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Ultimi aggiornamenti

(11 febbraio 2016) L’Oms aggiorna le fact sheet sui disturbi dello spettro autistico

Nel mondo quasi un bambino su 160 ha un disturbo dello spettro autistico (Autism Spectrum Disorders, Asd) che insorge nei primi anni di vita e permane anche durante l’adolescenza e la vita adulta. In alcuni casi le persone che ne soffrono sono in grado di vivere una vita indipendente e produttiva, mentre in altri casi questi disturbi comportano disabilità severe che richiedono supporto e cure. Per questo motivo, in alcune parti del mondo, le persone che soffrono dei disturbi dello spettro autistico sono vittime di stigma, discriminazione e violazioni dei diritti umani. Sul sito dell’Oms viene fornita una panoramica sul problema con i principali dati epidemiologici, le cause, la gestione dei disturbi, l’impatto socio-economico e i diritti umani.

 

(21 gennaio 2016) Intelligenza emotiva a scuola: il manuale dell’Iss

Un manuale per i ragazzi del primo biennio delle scuole secondarie superiori, pensato per promuovere la cosiddetta salute mentale positiva degli studenti, ovvero il loro benessere psicologico: è “Promozione del benessere psicologico e dell’intelligenza emotiva a scuola: un manuale per definire obiettivi e risolvere problemi” (pdf 3,1 Mb), pubblicato a gennaio 2016 dall’Istituto superiore di sanità. Il manuale intende promuovere o migliorare le capacità di definire obiettivi, risolvere problemi, comunicare in modo assertivo, negoziare, cooperare e controllare gli impulsi; abilità che possono aiutare i ragazzi a diventare più sicuri di se stessi, più costruttivi nell’affrontare i problemi, più collaborativi con gli altri e al tempo stesso più capaci di difendersi da prepotenze e ingiustizie. Il testo è costituito da 17 unità con contributi teorici su singole capacità ed esercitazioni, più le appendici con una raccolta di moduli per le esercitazioni. Ogni unità, della durata di circa 60 minuti, si svolge in classe con la guida di facilitatori (studenti più grandi appositamente formati, insegnanti motivati anch’essi formati o psicologi), il cui compito è prevalentemente di tipo organizzativo e di stimolo alla partecipazione attiva di tutta la classe. Per maggiori informazioni scarica il documento completo (pdf 3,1 Mb).

 

(14 gennaio 2016) Piani d’azione Oms 2013-20 sulla salute mentale: la traduzione in italiano

Sono ora disponibili anche in lingua italiana i Piani d’azione 2013-2020 per la salute mentale, globale ed europeo, pubblicati dall’Organizzazione mondiale della sanità (Oms) nel 2013. Tradotti a cura del Centro Collaboratore Oms per la ricerca e la formazione (Who Collaborating Centre for Research and Training) dell’A.A.S. n.1 Triestina, i due rapporti presentano gli obiettivi di salute mentale fissati dall'Oms per il periodo 2013-2020 e le strategie per raggiungerli. Leggi la traduzione dei due documenti: “Piano d’azione per la salute mentale 2013-2020” (pdf 4,1 Mb) e “Piano d'azione europeo per la salute mentale” (pdf 680 kb). Consulta anche: la versione in inglese del Piano globale e di quello europeo e l’approfondimento a cura di Antonella Gigantesco (reparto Salute mentale, Cnesps-Iss) pubblicato su epicentro a giugno 2015.

 

 

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Ultimo aggiornamento giovedi 11 febbraio 2016
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